Der Frühling ist schon so richtig mittendrin. So langsam fängt es an, dass hier und da die Wiesen bunte Tupfer bekommen, unser Hinterhof ist bedeckt von einer Blütenblätterschicht der riesigen Kastanie – kurz um: Die Blütezeit ist da! Daher hat die M10, wie bestimmt viele von Euch auch, in der letzten Zeit die Frühblüher besprochen. Die Klassenfahrt ermöglichte uns sogar, so ganz nebenbei, Blumen der wilderen Natur unter die Lupe zu nehmen.
Grund genug Blumen aller Art auch in unser Klassenzimmer zu holen: Unsere Fenster sind mit wunderschönen, bunten Kirigami-Blumen geschmückt, an der Schnur quer durchs Klassenzimmer baumeln die Blumen aus der Packung Blütenpracht zusammen mit den Schnibbelblümchen.
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Wir sind wieder gesund, heil und glücklich aus der schönen Schorfheide zurück in der Hauptstadt. Es war eine sehr tolle Woche mit Stockbrot, einem Indianerfest samt Bogenschießen, einem Ausflug in den Wildpark und und und… Als Gruß haben wir die Hallo-Sticken-Karten gestaltet und verschickt.
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Es ist soweit, die M10 bricht zur Klassenfahrt auf. Es geht raus aus der Stadt, rein ins Grüne. Das Bildungs- und Erholungswerk Barnim e.V. erwartet uns. Ein komplett zusammengestelltes Programm mit Pony reiten, Wanderung, Lagerfeuer und Co. fordert uns Begleiter auf, einfach mitzumachen und nicht gestresst über irgendwelchen Planungen zu hängen (Ein großes Dankeschön an Sabine). Mit im Schlepptau sind lediglich zwei Sachen: die Hallo-Sticken Karten für den Gruß nach Hause und ein neues Vorlesebuch.
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Noch vor einigen Jahren spielte ein jedes Kind täglich Stunden über Stunden bei Wind und Wetter draußen. Mittlerweile habe ich das Gefühl, dass Kinder immer seltener einfach unter freiem Himmel sind. Häufiger wird sich zum Beispiel zum Playstation, Nintendo DS etc. spielen in irgendein Zuhause verabredet. Für mich Grund genug im Montagmorgenkreis eine neue Einheit zu eröffnen: Vorstellung ausgedachter Spiele in und mit der Natur. Kann ich sehr empfehlen! Die Kinder stehen drauf, es wird immer spezieller und zusätzlich wird das Gruppenklima gefördert.
Im Rahmen unserer Schulprojekttage zum Thema „Gesundheit“ hat eine Kollegin einen Tag mit den Freeness-Leuten organisiert. Ich hatte keine Ahnung, was uns erwarten wird. Unser Treffpunkt war das öffentliche Gelände der Domäne Dahlem und los ging es: Über Treppen hüpfen, durch Fahrradständer klettern oder über alte Trecker, über Steine springen, und und und…
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Ich weiß nicht, wie es Euch allen geht, aber ich finde die Arbeit mit jedem Einzelnen manchmal nicht so anstrengend, wie den pädagogischen Einsatz für ein geniales Klassenklima. Dabei ist gerade das der Grundstein des Lernens. Ich weiß gerade nicht welcher Pädagogik-Gott das mal gesagt hat, aber er sagt die absolute Wahrheit: „Ein Kind lernt nur, wenn es keine Angst sondern Geborgenheit und Akzeptanz beim Lernen spürt.“
Methoden wie Klassenrat, regelmäßige Gesprächsräume, Gesprächsregeln, freundlicher Umgang, und und und dienen einesteils dazu Mobbing präventiv zu absorbieren. Andernteils denken sich immer wieder tolle Autoren großartige Bücher aus. Heute möchte ich Euch das Bilderbuch Wanda Walfisch sehr ans Herz legen.
Der Autor Davide Calì hat Wanda, ein kleines molliges Mädchen geschaffen, der es mit einem phantastischen Tipp ihres Schwimmlehrers gelingt, an Selbstvertrauen zu gewinnen und die Welt mit anderen Augen zu sehen, so dass am Ende auch ihre Umwelt sie anders wahrnimmt. Die Illustratorin Sonja Bougaeva rundet die Geschichte für mich mit ihren kecken Bildern zu einem großartigen Buch ab. Es passt.
Lieben Gruß,
Marja
Heute gibt es ein Konzentrationstraining der anderen Art: Pulli Kolams.
Diese unglaublich schönen Musterzeichnungen kommen aus dem kunterbunten, fröhlichen Indien. Vor allem die Frauen des Landes verzieren mit jenen Mustern Hauseingänge oder Fußwege. Sie „malen“ nicht mit Kreide oder normalen Stiften, sondern benutzen Reismehl zum Zeichnen.
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Heute möchte ich euch unbedingt noch von der Pinselübung berichten, die Christina vor dem Matisse-Projekt mit der M10 gemacht hat. Es ist ja einfach Wahnsinn, was Kinder so fertig bringen, wenn man sie nur lässt.
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Ja, was soll ich sagen: In der M10 steht DAS Bild – „Die Trauer des Königs“ von Henri Matisse. Es schmückt mit seinen 92 x 72 cm unsere Wand und ich bin immer noch sprachlos, was die Kinder mit Hilfe von Christina Ptaschek geleistet haben.
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Noch gut einen Monat, dann steht das Osterfest vor der Tür. Neben dem christlichen Hintergrund, empfinde ich vor allem die Vorbereitungen zu diesem Fest als eine wahre Frühlingsbegrüßung. Alles wird bunter, die Tage werden länger und die Sonnenstrahlen fühlen sich schon wärmer an. Unser Klassenraum bzw. unsere Fenster samt Bänken sind seit dieser Woche bereits bunt geschmückt.
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Wenn man ägyptische Reliefs (Flachbilder) und Wandmalereien zum ersten Mal sieht, kommen sie einem ziemlich unverständlich vor. Man fragt sich, ob die alten Ägypter “einen Knick in der Optik” hatten. Man gewöhnt sich aber schnell an die Bilder, und nach einer gewissen Zeit stören die Verstöße gegen die Wirklichkeit nicht mehr. Man muss wissen, dass die Ägypter die Natur auf eine völlig andere Weise darstellten, als wir es gewohnt sind. Die Künstler waren nicht daran interessiert, die Wirklichkeit so wiederzugeben wie sie aussieht, denn sie hatten die Aufgabe, nur das zu malen, was für den Auftraggeber von Bedeutung war.
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Oh, ich freue mich so sehr: Gestern habe ich eine Zusage von der tollen Künstlerin Christina Ptaschek bekommen. Sie wird nächste Woche mit der M10 einen Kunst-Projekttag starten. Ich persönlich habe festgestellt, dass die Kinder sich unter Leitung von Gästen viel mehr merken können und sich natürlich noooooch mehr anstrengen. Auf dem Programm steht die Kunst der Moderne, genauer gesagt Matisse und Die Trauer des Königs aus der neuen PDF-Serie.
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Wer genießt nicht die Vorzüge des Internets? Die unterschiedlichsten Materialien zum Suchen, Ausdrucken und Einsetzen. Das sind wirklich Arbeitserleichterungen unserer heutigen technischen Entwicklung. Jetzt haben wir alle das Glück, dass auch Labbé sich einiges hat einfallen lassen und eine ganze Serie von PDF Produkten herausgebracht hat. Heute geht es hier vor allem um die Mini-Bücher Reihen. Aktuell gibt es drei unterschiedliche Reihen. Wir können aber mit Sicherheit auf weitere Reihen gespannt sein.
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Unser neues Produkt “Linien der Steinzeit” beschäftigt sich mit Linien und Formen aus dem “Alten Europa”, die die Menschen vom 7. bis zum 3. Jahrtausend v. Chr. in Europa geschaffen haben. Diesen Zeitraum nennt man Jungsteinzeit oder auch Neolithikum. Es ist die Epoche der Menschheitsgeschichte, in der der Übergang von Jäger- und Sammlerkulturen zu sesshaften Bauern vollzogen wurde.
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Morgen ist es soweit: Mit der Weiberfastnacht starten die einen oder anderen in die Karnevalszeit. Ich hoffe, viele von Euch haben die Klassen und vielleicht auch die Kinderzimmer schön bunt geschmückt und sind in den letzten Zügen mit Euren Kostümen. An dieser Stelle ein besonderer Gruß ins Jeckenland. Mal sehen wie Berlin sich dieses Jahr macht. Die M10 darf auf alle Fälle von Donnerstag bis Dienstag verkleidet die Maria-Montessori-Grundschule besuchen und ich bin jetzt schon gespannt, wie viele der lieben Kollegen mal wieder einen Schmunzler auf die Lippen kriegen. Jaajaa, Berlin tut sich wirklich schwer mit diesem Fest. Aber das kriegen wir schon hin.
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Heute möchte ich euch von einem wirklichen Highlight der letzten Januar-Woche berichten. Wir - das bedeutet die M10 samt Erzieher, Praktikantin und mir - haben in der Schule übernachtet. Es war unglaublich spannend, witzig und zum Teil auch ein ganz bisschen gruselig. Wie sehr hätte ich es mir als Kind gewünscht, einmal in der Schule zu übernachten…
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