Die Berliner Wetterprognosen prophezeien zunehmend den Start in den Herbst: Die Tage werden kürzer, die Blätter färben sich und draußen wird alles trister. Um diese eintretende morgendliche Dunkelheit positiv zu nutzen, wollen wir es uns in unserem Raum gemütlich machen. Fasziniert von der beruhigenden Stimmung unserer Buntlichter auf unseren Fensterbänken, äußerten die M10-Kids den Wunsch nach einem schönen Licht auf den Tischen. Die Bunten Laternenwände boten sich aufgrund ihrer flexiblen Gestaltungsmöglichkeit besonders an: Einzelne rechteckige Bögen werden nach einem Motto gestaltet und dann mit Hilfe der sich einseitig befindenden Klebelaschen zusammengeklebt. Da wir in unserem mathematischen Unterricht gerade die Grundformen behandeln, knüpften wir an unser bereits erworbenes Wissen an und erweiterten es, indem wir Hausfassaden und deren Formen näher betrachteten.

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In der Natur gibt es keinen Abfall - das ist eine Erfindung des Menschen. Sehr viel Abfall entsteht beim Verpacken, denn viele Produkte können ohne geeignete Verpackung nicht gelagert, verteilt oder verkauft werden. Gleichzeitig hat es sich inzwischen herumgesprochen: Verpackungen, ob nun sinnvoll oder sinnlos, belasten letztendlich die Umwelt.

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Auch in diesem Jahr gibt es in unserer Laternen-Werkstatt wieder viele neue Laternen-Ideen zu entdecken. Neu dabei ist zum Beispiel der glückliche Löwe, der mithilfe unserer Trommellaterne gebastelt wird.

Die vollständige Anleitung finden Sie unserem Onlineshop » Zur Bastelanleitung der Löwen-Laterne

In meinen Augen ist die Farbenlehre eines der faszinierendsten Themen für Kinder. Der Farbenkreis diente vorerst als Gesprächsanlass, um anschließend selber auf Entdeckungsreise zu gehen: Was passiert wirklich beim Mischen von Rot – Gelb – Blau?

Wir haben dieses Phänomen mit Wachsmalern und Licht entdeckt und unsere Buntlichter für die bevorstehende dunklere Jahreszeit mit zwei Grundfarben (Primärfarben) und der daraus entstehenden Sekundärfarbe angemalt.

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Tolle Spielfiguren aus Papier haben die Schüler der GGS Flurstraße in Düsseldorf gebastelt. Die Herstellung ist gar nicht schwer und macht sehr viel Spaß.

Wolf Spielfigur von Tommy (7 Jahre)

Die Figuren werden zunächst auf Papier aufgemalt und ausgeschnitten. Anschließend können sie auf Holzleisten aufgeklebt werden - diese sollten etwa doppelt so lang sein, wie die ausgeschnittene Figur. Und dann kann es direkt ans Spielen gehen. » Zur Spielfiguren-Serie bei Kikunst

Wer kennt das Problem nicht: Es klingelt zum Ende der Pause. Als Lehrerin wartet man im Klassenraum auf die Rasselbande und schon kommen hier und da Beschwerden wie „der hat mich gehauen“ oder „sie hat mich geschubst“. Unterschiedliche pädagogische Möglichkeiten zum Agieren gibt es.

Ich habe mich dazu entschieden, die Stopp-Hand zu thematisieren. Sie bedeutet kurz und schlicht: Stopp, ich möchte das nicht. Der „Streithahn“ wird von dem anderen Kind deutlich aber freundlich aufgefordert, seine Aktion zu unterbinden und den gegenseitigen Respekt zu wahren. Zur unterstützenden Visualisierung haben die Kids die Op-Art-Karten gestaltet.

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Heute wollen wir nun mit der neuen Blog-Serie Praxis: Klassenzimmer beginnen. Wir, das sind die jahrgangsgemischte Klasse M10 (Kinder im Alter von 5 bis 9) der Maria-Montessori-Grundschule mit mir, Marja Harborth, der Klassenlehrerin.

Die Idee dahinter: Wir zeigen euch zwei Mal im Monat unsere Kunstprojekte und geben kurz Tipps und Tricks für weitere Umsetzungen. Natürlich hoffen wir, dass es Euch gefällt und sind für Anregungen offen.

Grüße aus der Hauptstadt von der M10 mit Marja

Nach dem Erdbeben in Japan und dem Tsunami wurden laut der Hilfsorganisation Save the Children mindestens 100 000 Kinder obdachlos. Nicht eingerechnet sind dabei die japanischen Kinder, die enorme Ängste vor der atomaren Bedrohung durch das leck geschlagene Kraftwerk Fukushima haben.

Wir haben spontan eine eigene Spendenaktion “1000 Kraniche für Japan” gestartet, um die Kinder-Hilfsorganisation Save the Children bei der Arbeit mit traumatisierten Kindern in Japan zu unterstützen. Vom Verkauf einiger ausgewählter Produkte haben wir jeweils 1,00 Euro an Save the Children weitergeführt. Bei dieser Spendenaktion, die von März bis August dauerte, kamen insgesamt 1.706,00 Euro zusammen.

Wir danken Ihnen für Ihre Hilfe bei dieser Aktion.